Kavalda delik aralıkları çalgının boyuna göre değişir ve her el her boya uymaz. Parmaklar deliklere zorlanarak uzanıyorsa el gerilir; gerilen elde hız ve temizlik kurulamaz.
İlk çözüm çalgı boyudur. Daha kısa bir kavalda aralıklar daralır ve el rahat eder.
İkinci çözüm tutuş açısıdır. Kaval biraz daha yana çevrildiğinde parmakların uzanma mesafesi kısalır.
Üçüncü çözüm parmak seçimidir; bazı geçişlerde farklı bir parmak düzeni aynı sesi daha rahat verir.
Çocuklarda bu konu ayrıca önemlidir. Küçük boy kavallarla başlamak, büyüdükçe daha uzun boya geçmek yaygın uygulamadır.
Açıklık esnetme çalışmaları da yardımcıdır ama abartılmaz; zorlanan bir el sakatlanabilir. Bu çalışmalar çalgısız da yapılabilir ve kısa sürelerle, gün içine yayılarak uygulanır. Avuç içinde ya da parmak eklemlerinde ağrı hissedilirse çalışma durdurulur.
Çocuklarda çalgı değişimi planlanır. Büyüme dönemlerinde boy değişimi bir yıl içinde gerekebilir; bu geçişler önceden konuşulduğunda dağar kaybı yaşanmaz. Çalgı değiştirildiğinde ilk hafta dağar tazelenir; yeni aralıklara alışana kadar bilinen ezgiler çalınır.
Derslerimizde çalgı boyu kursiyerin el ölçüsüne göre birlikte seçilir.